他想起规则第一条：若提前听到翻卷声、写字声，不要寻找来源。
叶澜指尖在桌面上轻轻点了两下。
——不寻找来源，只是“不要抬头乱看”。
那我，低头看行不行？
他慢慢把笔放下，装作调整坐姿，弯腰去捡一支“不小心”掉在地上的笔，视线自然地扫过讲台下方。
讲台是老式的木讲台，下面有一条窄窄的缝，他只看了一眼，就迅速收回视线，重新坐好。
那一眼里，他看到的东西不多，却足够让他背后发凉——
一只手，从讲台底下伸出来，正拿着一张试卷，翻页。
那只手很白，指甲修剪得很整齐，不是自恋，但看着确实和自己的手有些相似。
叶澜心里“咯噔”了一下，他下意识摸了摸自己的手腕。
叶澜眯了眯眼，规则里没写讲台下面会有人。
他在心里给这个副本做了个简单判断：
1. 规则不全，且可能有假。
2. 监考老师不是唯一的“管理者”。
3. 有某种“复制”或“镜像”机制存在。
监考老师已经往这边看了过来，叶澜便没有继续往讲台那边看。
再看，就属于纯作死了。
他把注意力拉回试卷，选择题做完，他开始写大题，不会的地方，他就按规则说的那样，写一点自己的理解或者把题目抄一遍。
写到倒数第二大题时，他注意到一个细节。
题目里出现了一个地名，他笔尖停了一下。
办公楼顶楼尽头——校长办公室。
这道题，在讲一个关于“走错走廊”的概率问题。
题干里写着：“某学生从教室出发，要前往办公室，若他在上顶楼之后向右转，而不是向左转，那么他将永远无法到达办公室。”
叶澜盯着这句话看了两秒。
——永远无法到达。
他突然想起规则第六条：若在门口看到第二条走廊，不要进入。
这两道“走廊题”，很像在互相印证。
他笑了一下，在答题卡上写下自己的解题步骤。
步骤写得不算严谨，甚至有些地方逻辑是硬拗的，但至少，看起来像那么回事，也就是另类的伪证吧。
写到最后一题时，他听到了第二种“不该出现的声音”。
有人在他耳边，轻轻说了一句：
“选C。”
声音很轻，很熟悉，像是他自己压低了嗓子在说话。
叶澜握笔的手没有抖，他甚至没有转头，只是眼角余光，缓慢地扫了一圈，教室里所有人都在低头写题，没有人看他。
讲台上，红臂章正打哈欠，白衬衫监考则站在后门，背对他。
声音，是从他右后方传来的。
而他右后方的座位——是空的。
规则里没写这一条。
规则里明确写了：不允许作弊。
可这算诱导他作弊还是其他什么？
那如果他，故意不按它说的做，会怎么样？
他低头，看向最后一题。
压轴大题，题干很长，涉及到函数、数列和一点不等式。
他认真读了一遍，发现自己勉强还能看懂题目的结构，只是具体解法已经完全想不起来。
他在草稿纸上写了几个式子，代入了题中消息随便算了算。
三分钟后，他在答题卡上写下了自己的答案。
不是C。
是一个他自己推出来的，只要他没记错公式没算错没看错题目条件就有90%正确率的答案。
写完，他侧过头，非常自然地，往右边那排空座位看了一眼。
空的。
什么都没有。
只有窗外透进来的光，在桌面上留下一块苍白的亮斑，朦朦胧胧的，和教室里其他地方紧张压迫的气氛完全不同。
他收回视线，心里却在迅速盘算：
1. 声音知道“最后一题”的正确选项，说明它至少看过答案。
2. 它选择用“直接告诉你答案”的方式出现，而不是通过其他方式暗示，说明它有强烈的“诱导作弊”倾向。
3. 规则里没有提到这个声音，可能是：
- 规则不完整。
- 或者，这个声音本身，就是规则的一部分，只是被写规则的人刻意省略了。
他想起规则补充说明里的那句话：“本规则为历届考生整理，不保证完全正确。”
叶澜心里突然生出一个有点大胆的念头：
——会不会，写规则的人，也曾经被这个声音诱惑过？
叶澜嘴角扯了扯，提笔在草稿纸上写下一行字：
“你是谁？”
写完，他把那行字圈起来，用笔画了一个箭头，指向刚才听到声音的方向。
动作很小，不仔细看，只会以为他在整理草稿。
他等了十秒。
纸上没有任何回应，显得他像一个傻子。
教室里依旧只有笔尖摩擦纸张的声音。
叶澜挑了挑眉。
——看来，单向沟通是不行的。
他又在那行字下面，写了第二句：
“最后一题我写对了吗？”
写完，他把笔放下，往后靠了靠，换了个更舒服的坐姿。
这个动作有点明显。
白衬衫监考注意到了，目光从后门扫过来，在他身上停了两秒。
叶澜没有回避视线，反而朝对方点了点头，露出一个礼貌的笑。
白衬衫监考的表情没有变化，只是移开了视线，继续在教室后排踱步。
——没有警告，没有走近。
叶澜心里那点怪异的感觉更明显了。
他低头，看向草稿纸。
刚才写下的两行字旁边，不知何时，多了一行很淡的字。
像是用橡皮擦过很多次的铅笔字，又被人重新描了一遍。
那行字写着：
“我是你也不是你。”
叶澜盯着那行字看了足足五秒。
他没有去追问，因为他知道，这个问题一旦问出口，很可能会触发更深层的东西。
现在，他对这个副本的了解还不够多，信息不足时，不适合追问核心问题。
他把草稿纸折了一下，遮住那几行字，继续做前面没写完的题。
时间一分一秒过去。
离考试结束还有十五分钟的时候，红臂章提醒：“还有十五分钟，请大家检查姓名和答题卡填涂情况。”
叶澜伸了个懒腰，开始从头检查。
他没有再去看那张草稿纸。
检查到最后一题时，他停了一下。
他突然意识到一个有趣的可能性：
这个考试这么强调禁止作弊，那么对“诚实承认自己不会”的行为会不会有加分呢？
在铃声响起前，叶澜又添上了一笔。
铃声响起。
“停止答题，把笔放下。”红臂章的声音再次响起。
叶澜乖乖停笔，把试卷、答题卡和草稿纸整理好，放在桌角。
他没有多写一个字。
监考老师从前排开始收卷。
轮到他时，白衬衫监考停了一下，目光在他的答题卡上扫了一眼，又看了看他的草稿纸。
那几行被折起来的字，应该没有露出来。
白衬衫监考没有说话，只是把卷子收走了。
叶澜起身，随着人流往外走。
走到门口时，他下意识回头看了一眼教室。
讲台上，红臂章正整理试卷，白衬衫监考站在窗边，背对着他。
讲台下面，什么都没有。
只有那条窄窄的缝，安静地张着。
叶澜收回视线，走出教室。
走廊里，学生们三三两两地聚在一起对答案，有人兴奋，有人沮丧。
没有人注意到，在走廊尽头，有一扇门，悄无声息地开了一条缝。
门后，是另一条走廊。
灯光比这边暗一些，墙壁的颜色也稍微旧一点。
叶澜的目光在那扇门上停了一秒。
——规则第六条：若在门口看到第二条走廊，不要进入。
他笑了一下，没有靠近。
只是在心里默默记了一句：
“下次，如果有机会，我会再回来看看。”
他转身，顺着原来的楼梯往下走。
楼梯转角处，徐洛早已等在那:“考得怎么样？”
叶澜想了想:“数学基本不会，不过，规则挺有意思。”
徐洛吃惊:“你不会……？”
叶澜耸耸肩：“在有把握不会死的前提下，稍微试一下而已。”
“各位同学，今天晚自习照常进行。
请高三年级同学于七点半回到各自班级，参加英语月考。”
身旁的徐洛哀嚎一声:“还让不让人活啦怎么无缝衔接啊！”
只有二十分钟吃饭时间，两人没有过多拖延，去食堂找了点正常的食物对付了两口就各自回到了自己的考场。
叶澜坐在座位上思考着。
自己当年读高中的时候，英语就是个笑话。
单词不会，语法不懂，看阅读理解就像看天书。
每次英语考试，他基本都是:涂完选择题，趴下睡觉。
叶澜摸了摸口袋里的学生证，又摸了摸那本皱巴巴的“非正式规则”。
难度将从“勉强能看懂题目”升级为“完全看不懂题目”。
黑板上的粉笔字已经换成了：
英语:7:30-9:30
讲台上依旧是那两个监考老师。
有人小声嘀咕：“数学刚考完，又来英语……”
有人捂着太阳穴，嘴里念念有词，大概在背单词。
突然，他发现那本规则里夹着一张纸，叶澜换了个隐蔽的姿势把纸条抽出来敲了一眼:“英语场会有新规则。别睡。”
叶澜眯了眯眼。
——别睡？
他想起自己以前的英语考试流程：
涂卡→趴桌→睡觉→交卷。
他把纸条折好，塞进自己的笔袋里，没有再看第二眼。
铃声响起。
“现在开始发卷。”红臂章站起来，“拿到试卷后，先填写姓名，不得提前作答。”
作者有话说
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第19章 答案