相同的训练持续了两天，时间来到了周一。今天放学，高二文二即将迎战高三理四。
同样地，比赛由早上去教职室抽场地开始。上次抽签，高二文二派出了他们的班长，结果就到外面晒太阳去了。这次李中云不在了，他们便改派另一个李姓同学负责。
李贤抽出一张纸片，给己方看了一眼后，才让对方看。“见证奇迹的时候到了！”他“啪”地将纸片甩到桌面上，结果把桌上原来的纸片吹得翻了过去，“……咳，抱歉。”他尴尬地笑着，打算上前将纸片翻回来。
郎君阻止了他的“鞭尸”行为：“不用了，我算过我们是第二小的。要是下午没雨，咱们就室外场见吧。”
“啊？不好吧？”抱怨声从教职室的各处响起。
……各处？
解问带着疑惑看了看四周，发现有不少老师都在往这边看；刚才的声音，好像就是他们发出的。
“小林啊，今天不开室外场行吗？我不想晒太阳。”其中一位老师试图游说，“回头请你吃饭呗？”
“不行，公私不分是严厉禁止的。”小林无奈至极，“再说了，我今天破了一次例，那后面两场怎么办？还有没有规矩了？”
“这怎么能叫‘破例’呢，明明是‘改进’。”老陈走到几位体育老师之间，勾住了其中两人的脖子，“你们三位体育老师赶紧‘商量’一下，然后把规矩改良、改良吧，就这么办。”他自话自说道。
但几位年轻力壮的体育老师不为所动。“老陈您这是在恃老卖老呢，还是在威胁我们呢？”小林反问。
“是建议。”老陈松开他们，并转移了目标，“还有哪三班也抽中室外场的？赶紧拜托一下几位体育老师，让你们也在室内比吧，我不要去室外看比赛。”
“不准威胁学生！”小林激动道。
“都说了是建议。”老陈又狡辩。
“不行就是不行！”小林重申，“想在室内比，你们现在出去跳只求雨舞可能还来得及。”
老陈停下往回走的脚步，一脸平淡地看着他，“……这个主意好像不错。”说着，他就蹦蹦跳跳地拉上几个大冤种，陪他到走廊一起跳舞去了。
也许是他们的努力感动了上天，放学前五分钟，雨真的下了；学生们隔了老远都能听到来自教学楼的欢呼声。
室内体育馆有别于室外场，三百六十度都设有座位。不留空的话，绝对能让全校师生都来观赛。
这一周进行的，是第二次的淘汰赛，真正有实力的对伍还未被筛出来，看点应该还好，可是今天的观众却意外地多。
除了篮球架的那两头和中线延伸出去的那一列完全没有人坐以外，两侧几乎都坐满了人。而其中一边，观众们明显坐得很挤。
“那边都是来看我们的人吗？”张三天真地问，“我们才打了一场就有粉丝啦？”
“我看你是还没睡醒。”解问怼说，“他们是来看楼上理四的，我们会换边儿你忘了吗？下半场这么刺激，他们肯定会先在另一边占座。”
“切……”张三噘了噘唇，“那这一边总该是我们的粉丝吧？”
“你还是回去再睡睡吧。”解问再次怼说，“没看见那边没座位了吗？他们是坐不下了才过去的。再说，楼上理四现在就在那一边呢。”
张三再次噘唇：“这么大一个场，居然没有专程来看我们的吗？”他将目光投向观众席，尝试找出一张熟悉、一定是来支持自己的脸孔，“啊……小解你耍我！”他突然爆气。
所以他是看到什么了呢？
答案是高三理四去闹事前，和他们一起在体育馆练球的同伴们，包括但不限于打排球、乒乓球等的，以及必须是来看郎君比赛的众多“看着郎君入学级”老师。
听到他的咆哮，解问再次躲到郎君身后。
约定的时间到了，高三理四踏点到达，那阵势简直就是来打群架的。
跟高二文二上一场差不多，他们也是全体男生皆是后备成员，但因为他们班的男女比例本来就是男超多女超少，在扣掉那几个因闹事而被罚停赛的同学后，那后备人数还是惊人。
“五犯才离场，他们这人数啊，怕是在犯了一百多次规后还有人能换上来。”林斌斌简直欲哭无泪，“他们就是来打人的，我们怎么办？”
“怕什么？我们不是练过了吗？”解问安慰说，“虽然闪避的时候姿势很丑，但胜在不会让他们得逞，我们还能得分。”
说是这么说啊，可哪怕他们打不中自己、他们也不打人，对方的人数这么多，心理压力还是很大啊。
郎君绝对明白他的心情，所以他为此准备了一个方案。“哈——啰——”他朝观众席上的老师们挥着手，然后指了指不远处的后备席，“你们来这里坐吧？没——人——”
“哦呵？还给我们准备了贵宾席呢，这孩子真贴心。”几乎是郎君开口的同时，老陈就准备好转移阵地了，“你们赶紧起来，再不换位置比赛要开始了。”
于是下一刻，高二文二原本空荡荡的后备席就坐满人了。虽然人数上还是不及高三理四的人多，但胜在都是老师，能给的压迫感怎么也比学生大。
对面的人这才明白郎君刚才在喊什么。“喂这犯规吧？”带头的人连忙向裁判投诉。
但裁判回了他一个看傻子的眼神：“你觉得我有可能将他们当作是后备球员、让他们上场吗？”他又呛说，“就算是上场了，就这一群老弱病残，你们也打不过吗？”
“……你说谁是老弱病残？”老陈质问。
“或许你用‘老弱妇孺’会比较合适，但其实都不合适。”作为语文老师的朱老师提醒。
“那我不还是‘老’嘛？”老陈表示反对。
“所以才说不合适啊。”老除笑着说，“但你不当‘老’还想当什么？弱吗？”
“你才弱！”老陈猛地站起，似是想当场证明自己不老也不弱。
但裁判阻止了他们：“几位老师，虽然你们不是高二文二的后备球员，但你们既然坐在这里了，就是高二文二篮球队的一份子。”他提醒说，“你们要是做出干扰比赛的行为，我会判高二文二技术犯规的。”
话音刚落，老陈马上安份了。
另一厢，郎君还在嘚瑟着：“怎么样？这办法不错吧？现在有这么多老师在旁边看着，他们肯定会收敛些的。”
“啊哈哈哈，学长你真棒。”甚少跟郎君打交道，更别提跟郎君相熟的老师们打交道的林斌斌，现在僵硬成木头。
“你说现在把他们赶回去还来得及吗？”经常替小林处理事务的李贤，略比林斌斌好一些。
郎君不解地看着两人：“有什么问题吗？”一直被这些老师所纵容着，偶尔还会作弄回去的他，无法跟这些同学共情。
“没问题，他们只是太感动，傻了。”解问再度忽悠。
然后哨声响起，比赛正式开始。
这场比赛中负责跳球的是林斌斌，这是他第一次在正式比赛中担当这个重任，难免有些紧张，一不小心便错失了球权。“抱歉！”他还没落地就先喊上了。
“没事，交给我。”解问应着，将持球者拦截住，“啊。”在看见对方的样子后，他愣了一下。
面前的这位，就是当初险些用野球砸中自己，以及用野球砸中郎君的人，真是冤家路窄啊。
对方好像还没有认出解问来，但他认识郎君。“我说你们怎么这么想不开啊？居然找了那个废物矮子来。”他用一张极丑的嘴脸挑衅着，“你们是一个人也找不出来了吗？”
解问想说郎君是矮，但他一点也不废，可他并没有说出来。不是不想替他正名，而是郎君废不废，对方一会儿就能亲身体会到了；再者，他不想将体力浪费在这种人上。
可对方好像认为，所有人都有回答他的义务。见解问没有理会他，少爷脾气直接上来了：“你敢无视我？你知道我是谁吗？”
“不知道，但球是我的了。”解问趁着他只顾着动怒的空档，抢走了他的球，并往对方禁区冲去。
知道自己投球不滞，解问并没有挑战自我，而是将球传给林斌斌，给他一个“雪耻”的机会。后者没有辜负大家的期待，为高二文二先开记录。
下一秒，一句骂声响彻全馆。
“……我是不是得罪了不该得罪的人啦？”解问后知后觉地发现。
这绝对是一场苦战。第一球过后，高三理四就开始他们的犯规战术了。虽然没有他们想像中那么猖狂，却意外地消耗体力和精神力。
第一节完结时，高二文二正领先一分。
“我觉得有点悬。”李贤喘了有五秒才说出了一句，但下一句就没气憋出来了。
他们现在就没体力了，可对面还有十多个人压根就没上场，怎么比？
郎君点头表示有同感：“但第二节开始恐怕会更艰难。”
在第一节里，他们每人都有至少两次、最多三次的正常投球机会，往后的每一次都会被人恶意阻挠，换来罚球的机会。
他总感觉，对方是在试探他们每人的投球实力。
只能说郎君猜得一点也没错。高三理四的后备虽多，但始终不是无限的，他们需要合理分配队里的犯规次数。
像张三这样的，他的三分球完全不行，但近距离投球的命中率并没有那么差；投一次两分他可能会投不中，但投两次一分的可能会中一球。在他投球时犯规，性价比不高。
而解问的投球命中率，不论远近或罚球都是极低的；因为他投什么都不中，那么就没有在他投球时搞他的必要了，只要阻止他将球传给能投中的人就行。
至于在另一个极端的郎君，他属于投什么就进什么的类型，甚至在被阻挠时仍能投中；要是给他罚球机会了，那绝对是“额外”的送分。
跟前面三人不同，队里的其余两人都很正常，适当犯规除了可以减少得分，还可以消耗他们的体力。
于是，李贤和林斌斌便成为了高三理四的主要镖靶；解问在控球时也会不断被攻击，但要投球时居然没有人管他。
“……这太过分了！”解问表示心灵受伤。
但这也不及镖靶在物理、生理层面上受到的伤重，“你们有所不知，我跟人真打架的时候都没试过青成这样呢。”他扯起了自己的衣摆，露出腰侧的大片瘀青。
“哇。”解问忍不住惊呼，眼睛几乎要定在上面，“这身材不错。”
“滚蛋！”李贤连忙把衣服放了下来，“我看他们又打算换人了。下半场我们残血对满血，怎么打啊？”他询问其他人的意见。
郎君想了一秒就回答了：“我们就跟他们唱着反调打吧。”
“啊？什么意思？”李贤没听懂。
“他们不是不想把犯规机会浪费在我跟张三身上吗？那我们就逼他们犯规。”郎君进一步解释，“张三你投球时就不用管要怎么投中了，就想怎么做能让裁判判对面犯规；等到罚球时间再想进球的事吧。”
至于他自己，“二加一”和“三加一”将会是他下半场的目标。
“解问你也是。试着留意他们的小动作，他们一想犯规你就假装投球；哪怕你人在我方篮下。”郎君又说，“罚球也不用认真罚，先把他们的后备耗光；让他们一秒一个犯规，五秒一个离场！”
“这招好贱，但我好喜欢。”解问的火“轰轰轰”地烧着，“敢瞧不起我？我只是那天的三分手感还没回来而已！”
“哎，散了散了，他又开始说梦话了。”张三一点也不捧场。
但并不怪他，因为解问真的没在他们面前投中过任何一球三分，两分的也没有。
“我说真的！不信你问郎君。”解问还没放弃。
“谁不知道你同桌学长喜欢护着你啊？反正我是不会信的。”张三充耳不闻，“唉，好羡慕某些人啊，又是人家他学弟，又是人家他同桌；不像我，只是人家的隔巷邻座。”他阴阳怪气道。
“……哼哼，高三理四是吧？你们都完、蛋、了。”解问的怒气值瞬间MAX了。
也许是觉得第二节的战略不错，高三理四在下半场开始后没有更改战术。对此，郎君想说正中下怀。
他是在对方篮下接到球的，但他并没有投篮，而是往三分线外冲去。
两队的比分一直贴得很近，每一球三分都是有人欢喜有人愁，于是对方奋力直追。不过，在郎君转身面向篮筐后，刚才追他的人居然散开了。
啧啧啧，知不知道什么叫“坚持就是胜利”啊？
郎君表示唾弃。
进攻是有时间限制的，他不能一直持球。如果时间快到时他们还不冲过来，郎君就要直接投球了。但在那之前，他还可以再等等。
为了将他们骗过来，郎君故意制造一些可控的小错误，比如让每一下运球的落点都有肉眼可见的偏差，试图营造出“他还没投篮是因为他目前的手感不好”的错觉。
对手明显不是什么有耐心的人，也不是懂得用脑的人，不到五秒时间，他们就被骗过去了。
在对方冲来时，郎君不动声色地向他的方向靠近一步，并在他出手犯规时投篮。结果是对方成功击中郎君的右手，但因为郎君惯用左手投篮，没了右手的辅助也不成问题，所以这还是一球漂亮的三分，还附赠一分的罚球呢。
比分进一步拉近。
看到他们在热烈庆祝，高三理四的人气得咬牙切齿，特别是那位野球同学，他狠不得把郎君生吞了：“再嘚瑟一会儿吧老侏儒，一会儿让你哭着走！”
让我想想说什么呀……
想不到。
作者有话说
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第55章 第 55 章