“本届运动会集体二等奖的获得者是高一五班、高三二班、高三十一班！让我们祝贺他们！在本届校运会，高三的同学们也表现出了他们青春的活力！愿你们将顽强拼搏，自强不息的精神带到日常的学习生活中去，母校期待你们在高考中再创佳绩！”
……
随着激昂的音乐声结束，喧喧攘攘的运动会过去了，就像有些人被吵到，有些人在享受，有些人很兴奋，有些人很平静。
恰逢周末，有人兴奋地呼喊：“终于可以回家啦！”连日的学习总使人疲惫不堪，三天的运动会则让我百无聊赖，作为一个人临时转来的插班生，我和这个学校的学生几乎没有结下任何亲厚的关系，大多都是泛泛之交。除了曾露晞，我几乎就是独来独往。
我想，也许这才是普通的H国高中生活：不同于Q，A等国校园霸凌的被霸凌者复仇反杀；不同于电视剧里的风云人物万众瞩目；不同于言情小说中校园恋爱轰轰烈烈。
绝大多数H国人的高中生活就像一杯平淡无味的白开水，有时甚至夹杂着水龙头上带下来的锈斑：偶遇的人素昧平生甚至看都不会看一眼，数不清多少萍水相逢的际遇会止步于好感，微妙的情愫也只敢眼波流转而非大张旗鼓的宣扬，小小圈子里的一点波动即可让少年少女们的内心世界掀起惊涛骇浪。即便是出名或出众的人物，也只是在一定的时间内备受关注，偶尔成为其他人茶余饭后谈论的话题。而真正在自己小小的世界里令人欢欣雀跃的，不过是一次成绩的提高、偶尔放假和回家与藏在时光缝隙里喜欢的人的一瞥。
也许白开水还会余味回甘，但多数情况下，却已经是多年之后了。
有人说“人不能同时拥有青春和对青春的感受”，我实在深以为然。
父母在H国租了一套房子，用以偶尔放假回去减少奔波劳碌，可以说这个并非富裕的家庭做了一个明智的选择。
一进门父母开口就问了我月考成绩。
“班排12，年排116。”
“只进步了两名，还得接着努力，知道了吗？”
“嗯。”
“嗯什么嗯，知道了就说知道了。”
“好，我知道了。”
母亲做好了饭，饭桌上气氛沉闷，像一尊哑了的钟。
还是父亲先开了话头：“我们付出很大努力，温斯顿公爵终于同意见见你，如果满意就可能把你划到特训班。明后天你好好准备一下大后天见面，我联系好了人，不出意外再过半个月就去国外训练。”
信息像潮水般涌入脑海，我干巴巴应着：“好。”内心却忽然出现一个疯狂的想法，这使我雀跃起来。
如果我搞砸了这次见面，就不必去Q国皇家空军大学，那我们至少可以一直保持联系，而非只从他人口中得到她的消息。如果露晞选择了H大，也许就可以保持一世安宁；如果她选择了Q大，我也愿意和她一同直面风雨。
不知此时，她在干什么呢？
展望将来，她会选什么呢？
生命是一条无法回头的路，在发展的过程中又无时无刻不走向衰败，不可抗拒但又无可奈何，这就是“熵增”，这就是全人类，乃至整个宇宙的结局。
好吧，亲爱的读者朋友们，我想说只是表面看上去是这样的，但幸好我们之间还有可贵的交互。“时间永远分岔，通向无数的未来”。这一次，不管结局是什么，至少我想要试一试。薛定谔在《生命是什么》中说「人活着就是在对抗熵增定律，生命以负熵为生。」
如果最终的结局是我们什么都无法改变，至少可以在生命的每一刻为周围的一切赋予意义。
“时间永远分岔，通向无数的未来。”
——博尔赫斯《小径分岔的花园》
作者有话说
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第6章 第六章