初中时我还不理解怎么会有人在古诗文默写丢分，如今早自习，面对课本上满篇在我眼里跳着舞的字，我深深感同了那句“初听不知曲中意，再闻已是曲中人”。
“真的好难记啊，”下自习的铃声打响，杨阳乐啪地放下书叹了好大一口气，“方方你背完了吗？”
“没有，”话音跟我的脑袋一起落下，“困死了，我睡一会。”
“我也睡一会。”他见此也顺势在桌面趴了下来。
迷迷蒙蒙的上课铃吊起打旋的天灵盖，视野刚清晰便看见进门的数学老师眉头微蹙。
“这个年纪要有精神气哟，”老师走到讲台上，把第一排两个还趴着的同学叫醒，“不要每天一下课就睡，出去走一走嘛，多呼吸呼吸新鲜空气。”
我跟杨阳乐对视一眼。
“方方你下节课去走廊上收集新鲜空气。”
“你去，你比我有活力，”我想了想，又坏笑着补充说，“注意不要氮气占百分之八十的那种，我不喜欢八分氮的空气。”
“为什么？”
“因为八分氮就是八氮，就是bad蛋，翻译过来是坏蛋啊！你喜欢坏蛋吗？”
当看到连杨阳乐都失去了脸上的笑容时，我心想这真是个完美的谐音梗。
“我决定下课出去走走。”他说。
“为什么？”
“因为我怕冷。”
下一秒我俩同时低下头去偷笑个不停，直到数学老师嚷道“后面那两个也醒一醒上课啦”才艰难抬起脑袋，竭尽全力地抑制自己抽搐的嘴角。