咦……刚刚的感觉……？
泽村看着自己的手指——好像、还挺好的？
他感觉手臂顺势甩了出去，就像投四缝线一样顺畅——但球在离手时，他能感觉到指尖的球面有一个轻微的侧面滑动，像是“被风削了一下”……
自己以前投球时，指尖有这种细腻的触感吗？而且感觉力道都有传到球上诶！
不，不如说——在克里斯前辈和军曹指导前，自己从来没有意识到指尖还会有什么不一样的地方吧……
克里斯看着投手丘上一脸若有所思的投手，微微一笑。
他忽视了身旁打者一脸惊讶的表情，站起身喊了一句“泽村”。
见投手回过了神，克里斯便用了一些力气，将球回传传给了投手。
“……诶？”
几乎是接下球的一瞬间，泽村就感受到了手套传来的沉重震动，甚至贴着内衬的皮肤都被这用力的一球摩擦出了些许热意。
他当然知道这意味着什么——这是克里斯师傅对他投球的肯定，他在告诉他：“你投的很好。”
心里一直悬着的那块名为不安的石头终于落了地，泽村这才后知后觉的反应过来——
第一球就没让对方打中！好像……我的变化球，也没有那么衰？
脸上燃起可爱的小红晕，得到肯定瞬间信心倍增的他，在看到接连两个四缝线的信号时，这种兴奋达到了顶峰——
“好球！”
“好球！打者出局！”
打者积极挥棒，三球都是空挥，即使泽村没投进好球带，裁判自然也会将其判作“好球”，更不用说泽村这三球都投进了好球带边边角角的位置……对于他来说，这不仅仅只是三个好球数那么简单——
牙白，好开心，感觉直球投起来也很顺……今天的我，难不成感觉超级好啊！！泽村兴高采烈的看着自己的手。
……只是一出局，还不到高兴的时候吧？看着投手丘上的泽村几乎把情绪和想法刻在了脸上，克里斯心底暗暗叹了口气。
嘛，不过这家伙，确实投的不错呢——
“第一棒就让对方三球三振啊！那小子，太厉害了吧！”
“那是青道的一年级？”
“呀哈！你小子可别得意忘形了！”仓持喊着。
“表现还不错。”这是小凑亮介。
“呜噶！”
“你可以的嘛，泽村！”伊佐敷难得夸奖了一次，“投给他们打！”
“nice ball！”结成说。
“……”
这个开局对于泽村来说简直就是最好的助燃剂，而当接下来克里斯又叫了他最拿手的四缝线后，结果显而易见——
“三上三下①！攻守交换！”
——连续三振三名打者，这个半局，泽村没让打者有上垒的机会，比分也锁在了0上。
“……”
此时，松本隆广脸上一向弥勒佛似的和善笑容有点开裂。他摩挲着下巴，把目光放到了那个正跑下投手丘，被青道众人摸头称赞的左投手——
球速并不快，但对于他这个年纪来说，已经超过了普通水准，是足以进日本强豪学校的水平②。
最难能可贵的，是他的控球——高中正处在青春期，是男孩子变化最快的一段时光。
身体快速变化，会导致投球时的重心、步幅、肩髋分离都处在一个“不稳定”的状态，所以初中时教练普遍会把训练的重点放在进好球带而非细致的控球上，以至于很多高一的学生控球都非常一般。
但这个投手，这个年纪就能将直球准确的投到左右边角、上下分层的位置。即使球速不快，只要投到边边角角，也会让打者难以出手……
——不，如果只是控球不错，不至于打不到，甚至挥棒过慢。
兀的，松本隆广想起了刚刚自家上去打击的孩子们的描述：
“本来感觉很好打，但是球到眼前突然动了。”
“完全看不到出手点啊！”
——竟然是怪癖球吗？大概因为姿势的缘故，投球时手腕也被遮挡住了……对于习惯了发球机的我们来说，还是挺麻烦的投手啊。
怪不得会派一年级投手上来。难道……片冈教练，这就是你的秘密武器？
松本隆广若有所思。
不过投手暂且先不提……区区一个会投怪癖球的投手倒不会让去年夏甲亚军的自己如临大敌，甚至特地跑到东京来参加练习赛……他更关心的，是青道向来引以为傲的打线阵容——
看向自己手里的选手名单，松本教练的目光落在了“棒次安排③”那一栏上：
第一棒：小凑亮介
第二棒：白州健二郎
第三棒：结成哲也
第四棒：增子透
第五棒：御幸一也
第六棒：泷川.克里斯.优
第七棒：指定打击（DH）④-小凑春市
第八棒：仓持洋一
第九棒：伊佐敷纯
今年青道……真是个麻烦的对手啊。
————
我们稍稍让时间线回到昨天傍晚。
“……如果是我的话，”落合拿起笔，最后在“白州”这个名字上画了一个圈，“我会把这个男人放在中心打线里呢。”
沉默在会议室里弥漫着。
虽然只是练习赛，但因为对象是去年甲子园的亚军，不论最后碰不碰的上——在打线上，青道势必要派出现在最强的阵容，去熟悉全国级别的投球。
于是如何安排打线顺序，便成了当之务急的难题——
片冈看着面前的纸陷入了沉思。
太田部长抻着头看了一眼上面写的东西，揉了揉眼睛，带着一脸不可思议，战战兢兢开口：
“呃！我能问一下……我没看错吧？这是……全换吗？”
他记得他看过的棒球教科书里提到过，作为高野的“精神象征”，4棒应该是整个球队的核心。
1棒负责上垒与破坏，2棒负责推进与战术执行，345棒则是中心打线及火力核心，67棒稳压线维持攻势，89棒重启循环、为上位打者铺垫——
在2010年以前，无论是MLB、NPB还是高野，似乎都遵循着这样的一套打线逻辑。
最近一次一军比赛里青道的棒次安排也能窥见这样的影子：一二棒仓持小凑开路，三四五棒伊佐敷、结成、增子进攻，六七棒克里斯、白州维//稳；八/~九棒的阪井，川岛虽然打击能力稍弱，重启循环也许有些难，却也能起到很好的收尾作用。
但……
太田部长有些恍惚。
近年来，因科技的进步，棒球比赛数据分析系统应用的愈加广泛。
在这种情况下，更全面的上垒率（OPB,On-Base Percentage）、加权上垒率（wOBA-Weighted On-Base Average）⑤等数据成为了计算球员表现的重要指标。
于是职棒逐渐转变了以往的打线逻辑理念。尤其是日职，也在前几年开始仿效MLB将2、3棒核心化——
如果前三棒有强打者，前段打线就可以进一步压迫投手，制造成吨的心理压力；同时，队伍也将有更多的进攻机会，因为二三棒的打席数会比四棒轮到更多次，其长打也更容易形成“两分炮”或“满垒打点”的局面。
比如在近些年的比赛里，拿下多次MVP，最佳9人等荣誉的软银强打柳田悠岐，曾多次被排在一、二棒；巨人的强打坂本勇人也经常被排在三棒……他们用实力和数据向人们证明了新打线在比赛中似乎能更多的制造精彩表现与话题度。
NPB的改变，也给一向坚持传统的高野棒球带来了影响，为这片草原吹来了新鲜的风——即使太田部长并未实际统领棒球部，但关注了那么多年的甲子园，就算是他也知道，这几年已经有不少棒球强豪学校也逐渐采用不同的打线策略，不再坚持4棒强打的唯一性。
尤其是DH位（指定打击，指让一个专门打击、不参与防守的球员，上场代替投手来打击）的设立，更让各校在打线安排上变得谨慎起来——毕竟没有人愿意白白浪费一个打击位置。
但……
太田部长看向桌子上被黑笔潦草勾画的纸，忧心忡忡。
……这么大的改变和调度真的没问题吗？
①三上三下：
是指这半局里，投手只面对 3 个打者，每个打者都被解决（三振、滚地、飞球都可以）没有安打、保送、失误或触身球让人上垒。因此叫 三上（三名打者上场）三下（都出局）。
②足以进日本强豪学校的水平：
这点我在24年和日本高野教练聊过——日本的高一，右投的普遍球速在115-125km/h。较优秀的县大赛主力投手和名门强校一军125-135km/h之间。如果能在高一时有140km/h，就已经非常稀有了，会被重点关注和培养。
而相比右投，左投的球速会普遍低一点——因为左投力量发展晚、日本似乎整体也更偏好技巧型左投，所以球速普遍比右投低5km/h左右，能在高一有130km/h已经很不错了，像最近在冲绳县大会飙出150km/h的左投末吉良丞算稀有了。
想说这一点的原因也是在各种地方看了很多人对泽村球速和天赋的争论，比如不理解为何他能进青道、觉得他球速很慢等等，所以在这里顺带提一下。
我个人认为泽村在原著中最终能被小礼挖进青道，不仅仅是因为所谓“怪癖球”，也跟他的球速有关。130的球速，又是左投，最起码在现实中的高野已经是能进强豪学校一军候补了，也会重点培养，这一点毋庸置疑——这也是我在写这本书时没有提高泽村球速的重要原因之一。
③打线顺序：
这个打线并不是最终的顺序，后面还会有所调整。顺便非常希望懂棒球的家人们对我们青道的打线棒次顺序提出积极的建言，让我们一起讨论青道最强打线的可能性！
顺便说下：我并不是想批判高野或者NPB，评判谁高谁低；我这么写纯粹是因为个人更熟悉MLB，我自己实在想看不断被延续的强力打线，感觉爽歪歪哈哈哈（没有说寺爹原先安排的打线不好/不强的意思）
因为对日职队伍里选手不算熟悉，我只是略微看了下比赛、打击数据和报道之类的，不太确定写的这些选手是常规调度还是因为打击较强想轮更多的打席而担任的二三棒……日本主流似乎还是坚持四棒强打的传统？如果有误算我瞎编＆私设吧……
④指定打击DH：
Designated Hitter，指让一个专门打击、不参与防守（守备）的球员，上场代替投手来打击（因为投手通常打击能力比较弱，用 DH 可以让球队在打击线上有更强的火力）
MLB普遍使用DH规则，若投手打击一般，基本上都会派上指定打击上去。但若是投手打击能力相当不错，比如像大谷翔平那种，就不需要DH了。
而关于日职和高野，两者和MLB还有蛮大区别的。
日本职棒（NPB）的中央联盟（Central League, 简称CL）不使用DH，一般都是让投手上去打击；太平洋联盟（Pacific League, 简称PL）则是从1975年开始就采用DH。
但根据最新消息，CL 在 2025 年统一通过决议：从 2027 年赛季开始正式引入 DH 制度，似乎是为了 “接轨国际趋势”，以及统一两联赛的规则。
日本高中棒球则是从明年（2026）才开始引入DH并实际使用，这之前都没有，他们一般会将投手放在第九棒。
ps.因为本文勾画的是我理想中的棒球世界，所以我默认在这篇文的时间线里已经有DH制度了。
⑤OPB：On-Base Percentage/上垒率
wOBA：Weighted On-Base Average/加权上垒率
这部分不会在第一部中解释太多，提到只是因为想讲清楚我这么排青道打线的前因后果。不明白也没关系，总之可以将它们简单的理解为：通过数学计算量化的球员表现。
这就跟学校考试一样，如果不去计算学生的平均分、加权平均分等数据，老师是没有办法单纯通过学生的日常表现去判断他在整个班级、学校乃至省市的排名，得知学生的成绩表现如何的。
因为原著中没有提及，所以我在这部里也不会写具体的数据。感兴趣的话。第二部讲职棒的时候会提。
作者有话说
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第19章 更弦易辙