[学生时代是流淌的金黄色的蜜。]
提到假发似乎所有人的第一反应都是那个总是在抽风的电波系，那个在角落里包饭团招呼大家一起吃的好好先生，那个赶不上潮流的老古板。起初秋田也和大家一样，直到那一次捉迷藏她真正开始意识到假发聪明的本质。
大家一起玩捉迷藏，轮到了假发当鬼。
大家说好数100秒开始找人后四散分开，结果桂过了100秒还在往下数。
左等右等只听到数数的声音忽远忽近时断时续。秋田从躲藏处跑出来顺着声音找到了假发，他还在那片空地打转。
“假发！”
听到秋田呼唤，桂转头看到了她跑过来，“不是假发是桂！”
“你数多了，只要一百秒。刚刚就可以开始找我们了。”
假发恍然大悟地瞪大眼睛：“那现在怎么办？我重新开始数一次。”
秋田想了想，已经找好了地方跑回去也很快，没必要再数那么久，“你再数30秒好了，转回去不准偷看。”
秋田蹲好，假发的三十秒也数到了尾声。
“你藏好了吗？”假发问。
“藏好了——”秋田扬声。
“你藏好了吗？”假发似乎没听清，还在问着。
“藏好了！”秋田更大声喊。
“秋田，你藏好了吗？”
这个笨蛋假发怎么这都听不清，秋田正要回答，被不知什么时候高杉晋助悄悄潜了过来捂住了嘴。
干什么？秋田疑问地看着高杉，他并不说话，只比了个安静的手势，示意秋田不要出声。
虽然不知道为什么，但是高杉晋助在做人做事上都在秋田这有非常良好的口碑。
既然晋助这么做了一定有他的道理，也不可能害她。见秋田比了个“了解”的手势，高杉才松了手悄悄跑走。
假发陆陆续续逮到人，在银时也被发现后，他第一时间冲上来嘲笑秋田：“缺心眼吗你？一看假发就是故意的啊！他在找人啊，你一叫不就所有人知道你在哪里了吗？”
你猜为什么大家都不出来，放着假发在那里兜兜转转。
“假发好坏！”没想到假发竟然这么狡猾，骗倒了她。
银时被秋田拍得浑身一震，“他阴险你去打他啊，打我干嘛？”
“你态度不好。”谁让银时嘲笑她。
银时懒得再回嘴，啪地回手一拍她脑袋。
晴朗又凉爽的夜晚，书上是还未消逝的蝉鸣，月亮在水壶里，松阳老师给每个人倒一杯，杯子里多了四个月亮。
“我们今天尝尝用月亮泡的水。”
假发一抿，很捧场地赞叹道：“哦！真的不一样。”
秋田也抿了一口，歪着头仔细咂摸嘴。
“怎么样？”松阳笑在暗室里比如水面的月光还要温润。
“有一点凉凉的。”
“银辉倾泻处，万物入梦来。”
高杉又显摆了，好学生总是喜欢现学现卖一点。
银时一通牛饮,抱怨这只是普通的白水，要是加点糖他就承认好喝。
有一段觉得不太合适但是想想又很符合小学低年级兜里没钱的男生能干出来的事。那种觉得这东西还不错扔了可惜，但实际上自己也不想要，就会到处找人接盘。所以不放正文放下面好了。
松阳老师把水杯中的月亮送给大家几天后，银时找秋田，说我有个月亮要送给你，神神秘秘地把一个东西放到她手上。
是一个剪下来的手指指甲盖。
秋田问这是什么。
“是弯钩一样的月亮啊，和今天外面的月亮一样。”他剪指甲的时候发现的，留下最像最好看的送给她一个。
“但是我不想要。”
“为什么不想要？”
“因为，因为我比较喜欢圆圆的月亮，你这个太尖了，会刺人。”
银时收回去，把两边在地上磨了磨，又递给秋田：“现在不会刺到你了。”
乳白色的指甲，两端都被磨圆，在月光下反射着莹润的光。好像真的有点像一轮小小的月亮。
“好吧。”起码他没有啃指甲，上面没有口水。虽然不想要，但还是收下了，秋田并不感动地说。
“谢谢，我会保存好的。”说出来后又有点后悔答应收下。
“等等！你还是拿纸包一下吧，主要是我怕直接拿着容易弄丢。”
还有一段觉得有点鸡肋，主要是有点无聊，也放上来一下。
天气转暖，田间出现了庄稼被大量啃食的情况。松阳老师顺手布置了一个实践作业——关于该现象的原因调查和解决措施。
大致就是观察，实习调研得出今年田鼠数量过多，接下来需要具体统计，以及实验解决方法。
银时，秋田，假发，高杉在一个研究小组里，确定好目标后大家先各自回去准备实地调查要用的东西。
到了那一天，假发拿着几张纸片来了。
“这是什么？”
“我精心设计的调查问卷。”
“确实，我们之前访谈只做了定性分析，还差点定量分析。”经过假发的提醒，高杉也想起来目前研究的不足。
“嗯？请问你平时一般在什么时间段啃食庄稼？A上午B下午C傍晚D深夜；请问你更偏好取食田间哪种庄稼？A水稻B益母草C不，我爱吃昆虫...”秋田。
“噗噗，假发，你这调查问卷该不会是发给田鼠的吧？”银时做作地捂嘴发出怪笑。
“田鼠可回答不了这些，假发。”高杉。
“当然是有我的独门秘籍。”假发正色，竖起食指。
“只要分别在不同地块捕捉同样数量的若干田鼠，然后对它们集中训练，当我问完问题的时候，回答A选项就跳一下，B选项跳两下，以此类推...就可以顺利让田鼠在我们的帮助下填完调查问卷了。”假发仰天长笑。
“原来如此，这样一来就能知道田鼠的选择了。”秋田摸着下巴点点头：“但是要是有的田鼠太笨了教不会怎么办啊？”
......
“原来如此你个头！”坂田银时非常自然就呼了秋田的头一下。
“哎！”秋田转头一个肘击，“你干什么打我！”
“你们以为自己是迪O尼公主吗？啊？说的什么田鼠都能听懂？”和小动物无障碍沟通什么的，在银魂里是不存在的。
“那得找同时精通田鼠语和人类语两门语言的田鼠来才行。”高杉插着手站在一边调侃。
“你们——”假发原地跺脚，“真是的！我受够了——”
“受够了！”秋田也学假发原地跺脚。
好了在私塾的快乐童年生活结束了。
作者有话说
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第5章 关于学生时代