一张童童写的纸条传来：中午来我家吃米粉吗？
在我打开看到内容后，毫不犹豫写了个“好”，转头传给坐在身后的H，H也表示很同意。
第四节课听了会讲座，在结束后就直接去童童家了，而H需要回家拿东西再来，于是我们两个先上楼了。
场景一
回到家后，童童打开了那个古老的风扇，不过风力还挺大的，原本很热的我也慢慢觉得有些凉爽。
此刻，我吹着风扇躺在床上看手机，顺便拆了一包小鱼仔，很是悠闲，而童童在厨房忙活，H大概到家了。
童童烧好水后回到了房间，开始帮妹妹准备生日礼物，现在在做相框。
照片总是移动，她向我寻求帮助，但是我拒绝了，因为我动手能力比较差，最后这个照片是由温柔细腻的H完成的。
童童又去厨房忙活了，她将米粉下锅，这个时候收到了H的消息。是一张照片，她的新书包，对于她的新书包我的看法是好看所以我决定先帮她背一背，H说她可以考虑一下。
米粉要出锅了，H一个电话打来。
H：“你们要喝奶茶吗？”
童童：“茉香奶绿。”
我：“两杯茉香奶绿。”
H：“好多人。”
我：“那算了，你还是去买西瓜吧。”
米粉端上桌了，H提着西瓜踩点进门。
场景二
我们嗦着拌了牛肉酱的米粉，聊着我们的未来。
我们都有想去的大学。
H：“重庆师范大学。”
童童：“陕西或者长沙的师范学校。”
我：“武汉大学。”
我们清楚地认知自己距离这个梦想很遥远，好比去天上摘星星一样难，但是我们都想试试。
年少的我们总是有着远大的理想，有着一股冲劲，也有着重头再来的勇气。我们敢想，也敢做，为梦想一往无前。
场景三
吃完午饭都回到了房间，各自忙活着。
H在贴照片，童童在准备其他的礼物，我在写随笔，一切都是那么的美好。
事情基本都进入收尾阶段，我们进入了正题：拍合照。
虽然玩得很好，但是合照很少甚至没有，我们决定拍一些合照纪念。
我们用西瓜当道具，拍了很多张照片。在此我必须提一下我挖了一个特别好的西瓜球，最后进入了H的肚子里。
我们坐在地上拿着勺子，静静等待拍下这一刻。可是相机不太给力，每次都没有拍得很好，有时候时间没卡上又或是我们在它“咔擦”的时候动了。勺子上的西瓜汁都快漏没了，能看的成品还没有几张。
或许H的头发想成为焦点，每次她的刘海都会起飞，像是有一股魔力在牵引着她的发丝舞动。
我们就这样拍了很多很多张照片，终于有合照了！
场景四
时间流逝的太快，闹铃催促着我们去学习，只好就此停止，前往教室。
我们从房间拍到楼梯间，再从楼梯间拍到校园大道。西瓜前的我们，阳光下的影子，手挽手的背影，还有永不变的剪刀手，都被一一定格下来。我们一路欢笑，一路记录，其实记录的不仅仅是单纯的我们，更多的是记录当下。
我们的青春只有一次，当然要多记录，它是永远都会怀念以及放不下的回忆。在这样的黄金阶段，我们和朋友畅聊未来，埋头苦学，嘻嘻哈哈打打闹闹。我们慢慢成为了彼此的信任，也成为了避风港。
场景五
在床上待着的童童让我帮她拿他躺在地上手机，我张嘴来了句：“让你拥有一个魔法，叫‘伸手缩手’。”
H：“我想要‘想哪到哪’的魔力。”
我想拥有万能魔力，然后我就可以无所不能了。
场景六
拍照的时候，童童总是不直视镜头，似乎她和镜头有着很大仇怨，我和H深感不满，希望童总下次把镜头征服。
场景七
每一张照片都很好看，每一个视频里的我们都很生动。
我们向镜头比耶！