一：准备万全的理由
“小—林—还没搞好吗——”左肩好像被柔软温暖的东西缠住了。
“你自己说能修的诶～修不好我可就要住你家去了——”
“饶了我吧，明明你家就在我楼上好吗？”
没错，现在张茜女士正在物理意义上地缠着我以催促手头这份修车的工作。
“……再说，就算你求我的样子再可爱，我也不可能马上就把它搞好啊。”
“唔嗯……很难办吗？”她像粘人的小动物一样用脸颊蹭蹭我的脖颈。
“呃，机理…很！简单！——哎呀这个螺丝是怎么回事配合一下拜托了——好！”我用全身的重量逼迫着内六角螺丝刀卡着螺丝转动，将本来连接有些太松垮的自行车零件再次组合起来：“能修！但是——嘿哈！好帮忙递一下扳手谢谢——但是需要时间。”
“……行了，骑上去试试。”
“唔哇，真的不乱动也不会一直嘎吱嘎吱响了诶！好耶！小林，超喜欢！”
“呼……好啦好啦，又不是多大的忙，别这么肉麻。”
“不过话说回来……小林你是怎么想到随身带螺丝刀和扳手的？”
“这个……因为我本人办事其实挺粗枝大叶的，总是弄坏身边的各种东西，找人去特意修又超级麻烦，于是就慢慢学着自己带维修工具，自己修理东西了。”
“可是阿姨一直说你做菜好吃诶。”
“那你是不知道我是多么不想洗碗，又多么不想收拾厨房。”
“嗯哼，那这样看来可能咱俩很适合合租呢，我是那种除了做饭什么都可以的。”
“要不之后考虑一下？噗，开个玩笑，别那么盯着我。”
“可以哦？”
“诶？”
“不过可能就得等我们都长大了吧。”
“或许吧。那时我们会变成什么样子呢？”
二：小伤而已
“啊！小林，你的手指头！”
“嗯？怎么了吗？”
“都伤到了啊？还能怎么样啊？！伤口还疼吗？需要包扎或者创可贴吗？需要涂碘酒吗？出血了吗？会感染吗？怎么不注意点呢？（以下省略大量问题）”
“哦？很重要吗？勉勉强强破皮的小伤而已诶，不痛不痒的。”
“当然很重要了好嘛？手是女孩子的门面，像你这样天天掀石头扒树皮挖土的去拍照片又不好好保养怎么能行？快给我看看！”
“不给。本来就全是伤，去野外的时候草叶割树皮刮石头划的，早就习惯了。”
“你你你……将来找不到对象别来向我哭好吗？”
“那你养我啊？”
“……我不会连着上当两次的啦！！！”头发被暴力地蹂躏了。
三：不擅长数学的理由
“话说小林你确实不大会处理数学问题呢。”
“嗯，对。一看到数学题我就头疼。”
“但是你明明那么聪明的……”
“首先我不自认为聪明，其次，聪明不代表什么都能学好吧？”
“……如果你上课少睡一点或许就学好了。”
“有没有可能睡觉是结果不是原因？”
“诶？那不就成死循环了吗？”
“所以是从哪里开始的呢……”于是我开始挠头。
“住手——再挠自己的脑袋头发会掉的啦！！”
“……挠挠你的。”
“我的也不行！！！！！”
四：热烈（大嘘）的食物讨论！
“张茜，你说如果有人无偿给你做任何一种菜品，你会问他要什么？”
“嗯……很难说出最好呢。”
“如果是我可能会点鸡腿之类的？你也动动脑筋，实在不行说说现在最想吃点啥也好啊？”
“那……让我想一想……或许会是土豆饼和煎鱼吧，之前在国外的时候我妈妈给我做过几次，我觉得很好吃的……后来回国了，所有人都越来越忙，家里开始从中式快餐店点外卖，那之后就不怎么吃到了。”
“还有这么一段故事吗……”
“嗯嗯，毕竟我们家真的有点美食荒漠了……不过我倒是好奇，小林为什么会选择鸡腿呢？”
“因为好吃便宜，也没有奇怪的味道，怎样做都能做得有意思。”
“出现了！完全基于功能性的美食评论！”
“这……难以反驳……”
五：实验课上的小插曲
“今天，我们来解抛这个，门蛤和圆田螺——”
教动物解剖的老师操着一口乡土气息浓厚的湖南口音公布了实验内容。
解剖活文蛤前，要先找到突破文蛤两片坚壳的方法。
然而老师一开始并没有教怎样做。
“嗯……之前剖河蚌的时候是用解剖刀刀柄撑开壳的来着……”
然而解剖刀刀柄完全塞不进去，我跟文蛤较了好几分钟的死劲也没能赢得这场角力。
“用镊子柄试试？”张茜好奇地探过头来。
“嘿！……哈！……这下……诶？还是不行？”
可恶……既然镊子柄都不行，只能用更细的镊子尖了吧？
“张茜，我试试镊子尖，小心一点。”
结果可想而知。不仅镊子尖完全插不进去，甚至在蛮力下被弄弯掉了。
在无名火的驱使下，我干脆用小剪刀向着两壳间捅去。
结果自然是没捅开，而且还把桌子搞凹坑了。
“小林你小心点啊哇呀呀？！”剪刀尖几乎擦着手指飞过去，给张茜吓了一大跳。
“不准再这样了！”她气呼呼地一把夺过剪刀。
“小林你让开下，我试试砸的……嘿！”
只听得一声脆响，她手里剪刀的握柄重重落在文蛤的左壳上，那片贝壳应声而裂，
“你这样不是更难解剖了吗……看，内脏团都变成无法辨认的一大滩了啊喂。”不出所料，那只可怜的文蛤不幸失去了为科学献身的机会，永远地变成了张茜出于试错而亲手送走的冤魂之一。
“停停，别糟践左子和门蛤了，大家看仄里——”
……老师都看不下去了。
不过最后倒是确实也重新强调了这种脆弱的贝壳要怎么开——据他所说，我应该用大剪刀在壳上削出一个豁口，再从缺口处撑开上下两半壳才对。
果不其然，一遍就成功了。
然后毫无意义地欢呼雀跃了好久，被张茜用奇怪的目光打量了。
下午实验内容是解剖圆田螺。
拿到手时，我盯着比预想中体型要大上好几圈的田螺陷入了宕机状态。然后我突然意识到平时吃的田螺并不是圆田螺，遂释怀。
张茜在破壳时不小心打碎了子宫，里面的内容物和幼螺流了她满满一手，好长一段时间内都散发着挥之不去的浓郁土腥味。
顺便一提，敲圆田螺的手感和敲鸡蛋很像，比我常吃的石田螺舒适多了。
六：不为人知的过去（伪）？！
“小林，偷偷告诉你一个秘密。”
“哦？”
“先别急——在这之前我想问问你，你觉得什么样的人是最难接近的？”
“我这样的。”
“呃……还真是完全没有犹豫呢……”
“？怎么，你不这么觉得吗？”
“完全没有好吧？！我要是真的这么觉得，那咱俩就连一开始认识彼此都做不到吧？”
“好好，消消气……”
“本来也没有在生气啦——真是的。”
“其实我觉得你也绝对想不到，在初中之前，我可是会把身边所有人通通吓跑的哦？”
“怎么觉得你在安慰我……”
“不是不是，这可是大实话的啊？！”
“那，为什么会这样呢？”我顺着她的意思提问。
“我正要解释这个问题呐——”
“——你看，我这个人，现在说话还算能照顾到你的感情吧？对吧？对吧？”
“当然了，你一直在我眼里都挺温柔。”
“但是呀，还在上小学的时候，我完全不会和他人相处呢……别人表现好的时候我根本不会夸他们哪怕一句，但是当他们犯了什么错误我反而会毫不留情面地批评。再加上一开始就被选上了班长，本身成绩还不错，被同学怪罪也只会加倍凶狠地反嘴回去，于是不知道从什么时候起，大家都开始害怕我了……”
“……那还真挺不幸的。”
七：喜欢女孩子之间的这种事，可以吗？
停课后的某日中午。
午饭回来时教室里只有张茜一人在翻着手机看什么。
“嗯？张茜你在看啥？”
“欸？欸欸欸？唔呀？？？！”张茜被从后面靠近的我吓了一大跳，手忙脚乱地挥舞着手臂，手机差点从手里飞出去。
“怎么像是做了亏心事一样……”
“因，因为感觉这种东西不大适合给小林看……”张茜的脸刹那间变得通红。
总觉得她头上要冒出烟了。
“有什么正常东西是我接受不了的啊……我又不是你妈，如果看到了好东西怎么能自己藏着掖着。”
“那……那好吧……”她颤颤巍巍举起手机：“不知道这样算不算正常……”
“呃……这好像也没什么奇怪的。”从前几页看，好像是讲述几个女孩子一起度过轻松日常的故事的漫画？嗯嗯……看起来还挺有意思的——
不对。
不确定，再看一眼。
不对不对不对。
怎么从中间就变成完全的同性行为了啊？！！！还是长达数页，超级直球的那种？！！
我面红耳赤地快速往下翻了几页，跳过了两位小情侣干活最为激烈的部分。
“……我就知道……”
张茜已经完完全全瘫痪在桌子上了，双目黯淡无光的，像极了被家长拆穿小秘密的孩子，让人莫名有一种想要狠狠揉她橙红秀发的冲动。
“知道什么？”我还没从刚才的冲击里面缓过劲来，试探性地问了问。
“果然，我这种喜欢看女孩子之间擦出火花的那种爱情故事的女生，很少见吧……”
“怎么说呢，虽然我对类似的内容有一定的接触，但这么直球的作品我确实还是第一次看到……不过我其实不怎么讨厌。”
“嗯？！”
“不如说，学习之余的张茜还有这么有意思的兴趣，很令人惊讶。”
“所以……你没有讨厌我吗？”
“因为这种爱好就讨厌一个人，会不会有点太死板了？”
“某一天说不准我会盯上你哦？”她半开玩笑地和我打趣。
“好的张茜女士，右转到达目的地，我的身心都只属于您，请您慢用。”模仿着高〇地图语音导航的棒读营业声线，我顺着她的意思发表了令张茜捧腹大笑的发言。
“好了小林，记得帮我保密哦？”挤了挤眼，她调皮地摆出一个夸张的“嘘”。
“好。”
不过如果真的有那么一天，我可能会很困扰的吧。毕竟张茜对我来说真的相当特别……真的拒绝她的话，我们可能就再难回到现在这样了。
该把这种事情的应对方法提上日程了——
不。
现在去想没有任何意义，时间总会给出答案的。