两人点点头表示知道，王燕挥手，“那就行了，回班去吧，马上上课了。”
“今天我们来掰扯掰扯这个电磁感应。”物理老师刚起了个头。
二人推门进来：“报告。”
“揍嘛切了，赶紧坐下，都上课了别介耽误大伙儿功夫。”
她们这个物理老师是个老教师，不管上课下课都是一嘴的方言口音，常让人疑心当年有没有考过普通话等级证书，考了也得是倒欠国家两级。不过也给这门枯燥至极的学科增添了点趣味性。
两人小跑到座位上坐定，“说到这个电磁感应啊，我们都知道电能生磁，那磁为什么不能生电呢，自然界的规律咱们得讲究个有来有往不是？那法拉第就吭吃瘪肚的搞研究去了，整了个有小十年吧......”
伴着老师很有嚼劲的讲课背景音，景熙凑到周照跟前讲小话：“刚才干什么去了。”
“班主任叫，通知我和关锵去参加今年的竞赛。”周照贴近她耳边，“她物理我数学，后面要去上校队的课，还没拿到课表，但是你可能要等我放学了。”
景熙比了个OK表示知道了。
周照在以秒为记的瞬间敏锐的注意到景熙手上被挠红的一片皮肤。
轻车熟路的脱下身上的校服，团成一团塞到景熙怀中，拉过她的手似是解闷儿，频率稳定的按压，“刚刚跑急了，有点热，帮我抱会衣服。”
课上两人不好交头接耳的太明显，景熙没有再继续回话，只是用膝盖顶起周照的校服。
焦躁被熟悉的温度和气味驱散，周照身上总是有一股被阳光晒饱了似的味道，抽象的形容并没有在朋友们之间得到认同。
只有她一个人能闻到，只有周照一个人有。
下午班会课。
王燕一进门就递给陈裕川一沓A4纸，示意他发下去。
等到大家都拿到手，王燕抬手示意大家安静，“大家也都拿到了，这张表呢是你们的分科意向表。”
“时间很紧迫，今天发，周三去机房登陆学校教务系统完成选科意向填报，周五放学收拾好自己所有的书，下周一来我们就要分班了。”
讲台下议论纷纷。
“这也太快了吧。”
“一中能有这么高的效率？”
“那分班是按什么分的啊。”
有人感叹，“这一周就是我们在一个教室里的最后一周了啊。”
“没错，这是你们还以这样的形式处在同一个教室的最后一周，”王燕打断学生的交谈，“天下无不散的宴席，珍惜你们短暂的缘分。”
“说回分班和选科，我们这次分班按照期中考试成绩和中考成绩以7：3的比例进行计算排名，由于我们语数英物化以行政班为单位，第三门小科实行走班制，所以选择物化政和物化地的同学只要排名符合分班划线要求，还是能留在六班，历史方向由于人数较少不设重点班，按一定比例分配。”
“我们北阳市目前采用的是“3 1 2”的新高考模式，3指的是语文数学英语这三门全国统考科目，这是我们所有人的必选项。”
“1是在物理历史这两门学科中必须选择一门，也是对未来大学专业方向的初步分流，如果选择物理也就意味着你未来大概率是数理工农医等方面的专业，如果选择历史，则是打开了文法史哲经管等专业的大门。”
“2是指在剩下的化学、生物政治地理四门学科中再选择两门。这个选择更加的灵活，它决定了你专业覆盖面的广度和深度。”
“站在这个高考前的十字路口，你们的每一个选择都将影响未来的学习节奏，专业方向甚至是职业路径。”
“虽然我们现在实行的是3 1 2的模式，但作为当年文理分科模式下的文科生，结合咱们现在的就业环境，到你们这个分段，虽然文理一样的辛苦一样的累，但学理的回报比绝对是更高的，”王燕叹口气，“看竞赛设置就知道了，五大奥赛数理化生占了四个，语文英语的比赛最多只能争取到降分录取。”
“当然我只是从功利的角度给大家分享一点我的看法和经验，最终的选择还是要综合考虑你们的兴趣爱好，能力成绩以及以后想要从事什么行业，和你自己以后的个人发展规划。”
“问问自己你对哪门学科有持续的好奇心，你的优势学科是什么？不仅仅是看一两次考试的分数，更要看你的排名、知识的扎实程度和成绩的稳定性。和父母聊一聊职场行业的情况。今天晚上学校也会请做生涯规划的专家在大礼堂做讲座，感兴趣的可以去听听。”
“如果你已经有心仪的专业和学校了，去学校官网查询你心仪的大学和专业对选科有什么硬性要求。万不要等到高考报志愿时，才发现因为选科不符，和自己梦想的专业失之交臂。”
“切忌，”王燕重音停顿，“不要盲目跟风，说‘我好朋友选什么，我就选什么。’这是对你自己的未来不负责任，如果高考失利，你要把你的失败怪罪到别人身上吗，这也不利于你们友情的长久延续。”
“不要意气用事，不要因为喜欢某个老师，所以就贸然的选她的科目，学校对老师的安排可能会变动，但你的选择一旦提交就没有后悔的机会了。”
“最后，给大家时间规划建议。接下来一周，希望大家做好三件事。”
“一是和各科老师深入沟通，了解自己在学科上的潜力和短板。”
“二是和家长坦诚交流，说说自己的想法，也听听他们的建议，当然最终选择权在你自己手里。”
“三是认真填写选科意向表，填写前再通读一遍政策说明，确认没有遗漏。如果有任何困惑，随时可以来我办公室聊，我会根据你的具体情况，给出一个基本参考。”
王燕拍拍手准备结束：“同学们，选科不是一锤定音的决定，不是说现在决定了以后一辈子都干这行当了，希望大家既不盲目冲动，也不犹豫纠结，用理性和勇气做出选择。”
“无论你最终选择哪条路，都坚定的走下去，我会和大家站一起，迎接高二的挑战。”
“最后，祝大家都能选到最适合自己的科目，在接下来的学习中乘风破浪，再创佳绩。”
王燕讲完让大家自己自习，示意要找她的就回办公室聊。
一个接一个的出去，一直到下课铃响，天色渐晚，王燕才刚刚闲下来，正打算去接点水喝，吴怜青端着一纸杯水敲门进来，“老师。”
“你一直等到现在啊，”王燕接过纸杯，“谢谢。”
指了指自己办公桌旁边的椅子：“来，坐下说吧。”
吴怜青点头，王燕咳嗽一声清嗓子，“你的情况呢当时丁老师给我交接的时候我也有个大概的了解了。老师知道你没个能一起拿主意的人，所以你最近几次的成绩单我也提前研究了。”
王燕望向这个背脊单薄的孩子：“你和丁老师还有联系吗？”
吴怜青点点头：“有的。”
“那你听完我说的再去问问丁老师的意见。”
“你的表现和状态都很好，可以说是比本来很多考进来的学生都用功。成绩方面没有明显的优势和短板，所以我想跟你讲一些其他方面的考量。”
“你...别嫌老师说话不中听啊。”
“不会的。”
“理科班呢等到后面是全员参加竞赛的，老师相信你的学习能力，但是客观来讲各个地方的师资水平和教育资源都是不平衡的，我相信你走高考一定能考个好成绩，但是呢这个班的课程安排本质上不是为了单走高考的学生设置的，老师不想你的学习被不合理的进度安排拖垮。”
“还有一个，老师找教务处的同事要了你的答题卡来看。”
“你别怪老师擅自做主侵犯你**，我看了你政史地的答题，从我教的这门课来看你的思维很严谨，材料分析能力也很强，很适合学文科的。”
“学文你以后当老师或者律师之类的社会地位都挺高的，老人家面上也有光，大家都说人逢喜事精神爽呢也有几分道理的。”
“其实很多人推荐教师这个行业的时候都说女孩子当老师好，以后结婚了能更好的照顾老公照看孩子。”
“老师不是说你以后要走入婚姻投入家庭什么的，就算要建立家庭也不要放弃自己的事业，经济大权要握在自己手里，就算以后的日子再难也不要为了逃避转头把自己扭头送进另一个未知的...环境吧。诶呀又说偏了。”
“拉回来啊，我更推荐你的点是这个职业抗风险能力比较强，你的生活不会被突如其来的意外冲垮，还有一个稳定的优点，对家庭的照顾更方便一些，可以多陪陪奶奶，以后如果打算一个人，有固定的退休金，保障你的晚年生活。”
“北阳教师的公积金也比其他地方高点，你以后工作了买房压力小一些。”
最近写下一篇苦苦的，为了调剂自己给熙熙和阿照加了一些甜甜的互动嘻嘻，就这样酸一口甜一口的吃，营养非常均衡
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第27章 脊背单薄