物理课是小花最期待的课程之一。不仅因为内容有趣，更因为郑教授的授课方式与众不同。这位头发花白的老教授从不照本宣科，而是用一个个问题引导学生自己发现规律。
"为什么水滴是圆的？"今天的课上，郑教授抛出这样一个看似简单的问题。
同学们给出了各种答案：表面张力、分子间作用力...郑教授却一直摇头，直到小花怯生生地举手：
"因为...在体积相同的情况下，球体的表面积最小？"
郑教授的眼睛一下子亮了："很好！这就是最小作用量原理的体现。陈小花同学，你能联想到什么实际应用吗？"
在全班注视下，小花想起了雨水收集系统的设计："也许...可以用来优化储水罐的形状，减少水分蒸发损失？"
"精彩！"郑教授兴奋地拍了下讲台，"这就是物理学的美妙之处——基本原理可以解决实际问题！"
下课铃响后，郑教授叫住了小花："听说你要参加科技创新大赛？"
小花点点头，简要介绍了她的项目构想。
"很有意义的课题。"郑教授评价道，"下周二我的科研团队有个关于新型水处理材料的讨论会，你可以来听听。"
这是莫大的荣誉。郑教授是享誉全国的物理学家，他的讨论会通常只有研究生才能参加。小花激动得一时说不出话来。
"谢谢教授！我一定好好准备！"
走出教室，小花几乎是跑着去找陆明远分享这个好消息。在走廊拐角处，她不小心撞上了一个人。
"对不起，我..."小花抬头，发现是苏雯和她的小团体。
"哟，物理课代表这么着急去哪啊？"苏雯的语气带着揶揄，"又去找5班那个书呆子？"
小花深吸一口气，没有像往常一样低头走开："我们有科技创新大赛的项目要讨论。顺便说一句，郑教授邀请我参加他的科研讨论会。"
苏雯的表情瞬间变了："郑教授的讨论会？怎么可能！我申请了三次都被拒！"
"如果你对我们的项目感兴趣，也可以一起来。"小花真诚地说，"多一个人多一份力量。"
苏雯愣住了，她没想到小花会这样回应。沉默了几秒，她小声嘟囔："我...我考虑看看。"
当天晚上，小花在图书馆查阅了大量水处理方面的论文，为参加郑教授的讨论会做准备。当她回到宿舍时，发现桌上多了一叠资料。
"这是我从叔叔那里要来的雨水收集案例。"苏雯头也不抬地说，手指在平板上划来划去，"有些非洲国家的设计可能对你有启发。"
小花翻开资料，发现里面全是英文原版的技术文档，很多地方还细心地贴了中文便签注释。
"谢谢。"小花真诚地说。
苏雯耸耸肩："别误会，我只是不想团队项目太差丢我的脸。"
但小花知道，这已经是苏雯式的友善表示了。她悄悄笑了笑，开始研读那些宝贵的资料。明天，她要和陆明远商量如何将这些新想法融入他们的设计中。
夜深了，宿舍楼渐渐安静下来。小花站在窗前，望着远处的城市灯火。一年前，她还是那个站在县一中门口瑟瑟发抖的乡下女孩；现在，她正在省城最好的高中里，与优秀的伙伴们一起为一个能改变家乡的项目努力。生活有时就是这样奇妙，只要不放弃前行，道路就会在脚下不断延伸。