周五没课，维斯佩拉睡到了自然醒，此时正趴在寝室的书桌上给埃德蒙森先生和莫女士写信。
内容主要是这周的新上的飞行课。
骑扫帚飞行、在大锅里熬煮汤药，这些特性都非常符合埃德蒙森先生对“女巫”的印象。
寝室里，室友们在讨论明天下午的魁地奇球员选拔，她们打算去看一下热闹。
室友们还邀请过维斯佩拉一起去，可维斯佩拉对这种危险的球类运动兴趣不大，就拒绝了。
她可不想坐在观众席等着被横冲直撞的游走球爆头。
吃午饭时，维斯佩拉发现赫敏和哈利、罗恩吵架了，这么说也不太准确，可能在昨晚就已经吵过了，现在已经进入冷战环节，谁都不搭理对方。
不过现在赫敏和其他同学相处的也还不错，她昨天在飞行课上的精彩表现，让不少人都对她有所改观。
维斯佩拉等赫敏下课后，一起去猫头鹰棚屋把信寄出去。
在这之后，她们俩又泡进了图书馆，完成作业。
自从维斯佩拉和赫敏在魔咒课上学过《魔法理论》后，就发现魔咒理论和数学的底层逻辑非常地相似。
施展魔咒本质上是输出能量，咒语的区别在于控制“形态”和“变量”。
对于初学者而言，魔咒的发音和挥杖的角度决定了咒语是否能够成功。
自从发现这一特性之后，维斯佩拉和赫敏学习魔咒的进展飞快。
魔咒课教材《标准咒语，初级》所涉及的咒语，她们基本都能成功施展，包括但不限于：生火咒、切割咒、锁定咒、软化咒。
维斯佩拉拖着下巴，在草稿纸上涂改着自己的变形课作业，再将其誊抄一份在羊皮纸上。
这样下去，估计在圣诞节过后，赫敏就要开始自学《标准咒语，二级》上的内容了。
……
10月31日周四
在万圣节前一天，魔咒课终于迎来了第一次魔咒实践。
这次实践课由弗立维教授进行分组，维斯佩拉和赫敏被拆分开，赫敏被分到和罗恩一组，维斯佩拉则是和梅根一组，小组成员共用一根练习用的羽毛。
弗立维教授站在那堆他用来垫脚的书上，讲解着漂浮咒的挥杖动作和咒语发音。
梅根没有一上来就对着羽毛挥杖念咒，她正在驯服自己的舌头，反复念着拗口的咒语，直到能将其说得流程、准确。
维斯佩拉用魔杖尖戳了戳那根教学用的羽毛，莫名觉得它和卡卡的逗猫棒上的羽毛非常相似。
这时，维斯佩拉突然闻到一股蛋白质燃烧的焦糊味，扭头一看，是格兰芬多的西莫——他们组的羽毛被他点着了，和他一组的哈利正狼狈地用巫师帽灭火。
看着哈利那副郁闷的神情，维斯佩拉都要笑出来了。
维斯佩拉又朝赫敏那里看去，发现赫敏正皱着眉看着罗恩。
罗恩大声地念着咒语，同时挥动魔杖，但是羽毛纹丝不动地躺在桌上，显然没有成功。
罗恩现在使用的那根魔杖已经很旧了，据说那是他哥哥查理的魔杖，罗恩很少在课堂以外的地方将它拿出来。
维斯佩拉心想，不合适自己的魔杖肯定会影响咒语施展的成功率。
赫敏忍不住开口纠正罗恩的咒语发音，维斯佩拉知道这是赫敏的习惯。
在维斯佩拉刚到这个世界，她的英语还说得很不标准，单词的拼写也是错误连篇，更别说语法了。
埃德蒙森先生和莫女士认为，这是因为维斯佩拉在儿童之家没有受到好的教育。所以在领养手续办理完成后，他们就将维斯佩拉送到学校上课。
在那里，维斯佩拉遇到了赫敏。赫敏非常耐心地纠正维斯佩拉的发音、语法问题，甚至还会帮维斯佩拉指出她作业中存在的拼写错误。
为此，维斯佩拉非常感激赫敏。那时她们的同班的同学还会嘲笑维斯佩拉的发音，故意学她说话。
虽然骨子里已经是成年人的维斯佩拉并不在乎这些小鬼的嘲笑，但是赫敏看不惯这些人的行为，和那些同学吵了好几次，甚至还专门去找了老师。
但罗恩非常讨厌别人对他指手画脚，维斯佩拉听他几乎是咆哮着说：“既然你这么机灵，你倒来试试看。”
赫敏可不在乎罗恩的那点小心思，转头挥动魔杖，口中念道：“羽加迪姆勒维奥萨!”
羽毛向上漂浮起来，悬停在她们头顶上方四英尺的空中。
弗立维教授几乎是立刻注意到了这边，高兴地说：“大家快看，格兰杰小姐已经成功了!”
罗恩感受着大家朝这边看过来的视线，表现得非常烦躁，维斯佩拉叹了口气。