一周后。
由于宁舟本人的身体素质过硬，再加上迟学霸的悉心照顾、付桉澜时不时的帮助，原本预计半个月的恢复期被缩到了七天。
把轮椅放回医务室的时候，宁舟的心情虽然和以往一样没什么波动，但无疑是不差的。
医务室老师建议她过两天再参加中高强度的运动，因此原定周二去冰场的日程，被推到了周四。
空出来的时间她准备继续在图书馆和琴房度过。
至于为什么会突然开始使用学校的琴房……是因为她在养伤时闲来无事，自学了一点莱雅琴和竖琴。
一开始只是因为在心理课上学习了音乐疗法（1）及其适配乐器从而对它们产生了兴趣，去学校周边的商店买了两台小型的练手。
后来发现这也是一种表达情感、舒泄情绪的好方法，便形成了有时间就去练习的习惯。
她有跟迟影在Wechat上分享过这件事，而对方的回复是——“羡慕你未来的患者，还有伴侣”。
宁舟回了一句“你是在说不久后的自己吗”，然后在第二天早上录了一段降速的《Call me by your name》的前奏发给她。
－
周三，上午11：00。
专业课结束后，宁舟顺路去咖啡吧买了一杯少冰少糖的青提果茶，随后拿着书本和电子笔记本去了图书馆。
她找到一个偏僻的位置坐下，习惯性就着书签往前翻看，回顾上次的内容。
熟悉的字眼映入眼帘。
是迟影那天晚上给她读的。
不知道为什么，对于那个夜晚，即便过去一周了她还是记得很清楚，以至于浏览文本的时候，脑子里会自动出现迟影的声音。
……真是见鬼了。
与此同时，迟影正在三楼的阶梯教室听课。
她在等待教授切换全息投影的间隙里，思考一会儿下课要去找宁舟吃饭的事情。
——她们在各自不知道的情况下，悄悄想着对方。
半个小时后，迟影在座位上收拾好携带到课堂上的电脑、平板和教材书，摸出手机准备给宁舟发信息。
“迟姐！晓妤和梦源让我问你要不要一起去食堂？”翁佳叶转头，替旁边的两个朋友对身后坐在高一级阶梯上的迟影喊话。
迟影略带歉意地看了她们一眼，举起亮着屏幕的手机，小幅度地晃了晃。“Sorry ，我得先去找你们的宁神。”
刘梦源耸耸肩，表示理解，“No prob（没关系），那我们先走一步。”
“嗯哼，See ya。”迟影笑着摆动手指，给了她们一个finger wave。
当她低眸重新看向手机时，刚刚发出的信息已然有了回音。
Cherryn：我下课了，你在哪？
Noah’s Ark：快到你楼下了。
迟影忍不住挑眉。
舟舟这是……主动来找她了？
Cherryn：那我现在下楼。
Noah’s Ark：嗯。
迟影边走边观察着聊天界面。
是不是应该给她一个更有趣一点的备注？
宁宝？舟宝？额有点太肉麻了。
Little Ark（小方舟）？算了，像在写儿童绘本。
嗯……那，小银狐？
她三两下打完字，还在末尾加了个软萌的小企鹅表情——越看越顺眼。
点击确认键后，她不由地弯起唇角。
又解锁一个新昵称。
此时站在电梯口的宁舟很轻地吸了吸鼻子。
奇怪，怎么莫名想打喷嚏。
两个人在楼下会合后，一边聊天，一边走向食堂。
“舟舟，你今天还吃西餐吗？”
宁舟摇摇头。
“是不是学校煎的牛排太‘好吃’了。”她在说反话。
宁舟反应了一下，点点头。
“嗯。”
迟影看她又摇头又点头的，眼里再度含上笑。
舟舟有时真的很可爱。
“那我们去试试特色餐吧。”
“好。”宁舟回答。
一餐饭的时间很快就过去了。
两人慢悠悠地围着放风区的花坛走了一圈，然后回宿舍午休。
天边的云慢慢变薄，似乎和枝桠一样沾染上了秋日冷清的气息。
－
16:30。
Cherryn：舟舟，一会来社团工作室一下，今天我们要审核各个学部交上来的稿子～
Cherryn：下周一轮到我们播稿。
一分钟后。
小银狐：好。
两个浅浅的梨窝在迟影脸颊上浮现。
嗯，备注真是个好东西。
她把手机放回西装外套的口袋，然后拎着电脑包往Block A走。
两人同时到达教室。
迟影一边刷卡开门，一边和宁舟闲聊。
“舟舟，当时你为什么会同意来文学社呀？我记得你一般不喜欢参加这些活动的。”
“原本没有兴趣的。”
宁舟说着，走到白色长桌前。
迟影紧随其后，“嗯？”
“很多写作类的项目都是老师审稿，和学生的理念往往会不同。”
“哦～所以你喜欢自由发挥。”
“嗯，也是针对自己辅修专业的一种练习。”
两人走到桌旁，放下自己的东西。
“我初中时参加的一个叫Creative Writing的ECA（课外选修课）和你说的情况很类似，上了一个学期我就退了，不太喜欢那种模式。”
“开学决定建这个社团时，我就跟老师强调了让我们自己把握内容和文风。”
“那我们想得差不多。”宁舟应道。
学生和老师目前的反响也都不错。
“嗯哼。”
大约半个小时后，两人终于审完了下个月的稿子。
窗外，在很远的山峦处，隐隐约约有被天蓝色包裹着的红晕。
——那是夕阳的前奏。
是车水马龙的世界中，日复一日的无声乐剧。
白昼的摇篮曲。
迟影关掉电脑，递给她一张不知道从哪儿拿出来的纸条，狭长的欧式眼中晕出了惯有的深幽笑意。
“看，我帮你找了两句诗。”
宁舟伸手接过那张字条，垂眸看着。
白色的便笺上写着两行行书。
“宁无好舟楫，不泛恶风涛。”
“撄触宁完舟，奇祸此无妄。”
诗句中有她的名字。就像“迟日犹嫌影易斜”。
迟学霸还略带遗憾地“啧”了一下，“可惜没找到读nìng的。”
宁舟的宁是四声，而这两首诗中的宁是二声。
宁舟抬眼对上她的目光，“看来你平时挺闲的。”
“还好啦。”
“主要是舟舟的名字很美。”
“你喜欢给你用？”宁舟挑眉。
“别别别，各花各有各花香，它只适合你。”
——在我眼里，只有你能诠释它的盛放与凋零。
1）音乐疗法 - 通过音乐带来的情感共鸣、认知刺激和身体反应，帮助患者缓解压力、调节情绪、促进康复，已广泛应用于心理健康、神经性疾病、疼痛管理等领域。
【ps：广播站两天播一次，一共六组，每组两周一播】
作者有话说
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第16章 纸条